Alfabetizzazione informatica, la Ute “Angela Stragapede” di Terlizzi chiede di attivare corsi per 12 persone

Un momento dell’incontro tra le Ute
Nell’ambito del bando regionale, completamente finanziato, per la realizzazione di corsi di alfabetizzazione informatica per la riduzione del divario digitale generazionale e favorire l’accesso diretto alle tecnologie
La ricorrenza dei primi venti anni di vigenza della legge istitutiva delle UTE in Puglia è una valida occasione per analizzare e sintetizzare il percorso compiuto, programmare e migliorare gli scenari futuri con una strategia pertinente e audace in cui gli autori siano i protagonisti e al contempo destinatari degli eventi. In occasione di tale ricorrenza, la Regione Puglia – Assessorato al Diritto allo studio, Scuola, Università ha realizzato una serie di eventi diffusi sul territorio pugliese e un evento finale, volti all’informazione, disseminazione e sensibilizzazione circa il ruolo, le finalità e le attività delle UTE e il loro impatto socio-culturale all’interno della società pugliese.
Le Università popolari e della terza età hanno un ruolo di particolare rilevanza per la più ampia diffusione della cultura e della tradizione, per il pieno sviluppo della personalità dei cittadini pugliesi adulti e anziani, per il loro inserimento nella vita socioculturale delle comunità in cui risiedono favorendone l’interazione intergenerazionale e ogni forma di espressione e socializzazione.
Nel Thank President, raduno dei Presidenti delle Università popolari della Terza Età del 29 giugno 2022 tenutosi a Lecce presso le Officine Cantelmo, il Dott. Sebastiano Leo, assessore all’Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Puglia, ha ampiamente interloquito sulla L.R. n. 16/2019 con oggetto la “Promozione e valorizzazione dell’invecchiamento attivo e della buona salute”. La stessa prevede, ai sensi dell’art. 3, che la Regione Puglia persegua le finalità ivi espresse, mediante la programmazione, in favore delle persone anziane di interventi coordinati e integrati nel campo della prevenzione, della cura e della tutela della salute, della promozione sociale, del lavoro, della formazione permanente, della cultura e del turismo sociale, dello sport e del tempo libero, dell’impegno civile e del volontariato, nonché delle politiche abitative e ambientali.
La stessa legge definisce un set di azioni per l’invecchiamento attivo, in grado di integrare il Piano Regionale delle Politiche Sociali con un piano di attivazione di progettualità aventi come fini corsi di alfabetizzazione informatica per favorire l’invecchiamento attivo e ridurre il digital divide, per promuovere la solidarietà, la cooperazione tra le generazioni, la partecipazione alla vita sociale, civile, economica e culturale, favorendo la costruzione di percorsi per il benessere psicofisico, economico e sociale.
L’assessore Leo ha concluso con un pressante invito a tutte le Università della Terza Età pugliesi di aderire con urgenza al bando regionale, completamente finanziato, per la realizzazione di corsi di alfabetizzazione informatica per la riduzione del divario digitale generazionale e favorire l’accesso diretto alle tecnologie (PC, smartphone, tablet) promuovendo l’acquisizione di risorse e conoscenze della rete informatica, nonché corsi che garantiscano lo sviluppo di abilità pratiche, che permettano l’accesso in modo autonomo ai principali siti istituzionali della Regione Puglia ed in particolare al Portale Puglia Salute (favorendo la possibilità di prenotazione visite ed esami diagnostici, consultazione del proprio Dossier Sanitario Elettronico, ecc.). Saranno inoltre considerati favorevolmente gli approfondimenti sui principali portali istituzionali (INPS,…) e sui relativi strumenti digitali di accesso quali, ad esempio: SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), Firma Digitale, PEC (Posta Elettronica Certificata), ecc.
L’Università della Terza Età “Angela Stragapede”di Terlizzi ha presentato la documentazione per l’accessibilità ai corsi di alfabetizzazione informatica per 12 corsisti. I corsi potranno essere svolti totalmente in presenza o nella formula mista presenza- online sincrona per un numero di ore pari ad almeno 40. Il corso potrà essere composto di una parte teorica (max 40%) e dovrà obbligatoriamente prevedere una parte pratica (esercitazioni).
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